500 jóvenes fueron acompañados por el Programa Inclusión Educativa

La secretaria de Educación, Mariana Andereggen, aprovechó la oportunidad para reconocer el esfuerzo de 13 jóvenes que culminaron la escolaridad secundaria, gracias al acompañamiento del Programa durante toda su trayectoria escolar. Ellos fueron: Lidia Salas, Antonella Bravo, Paola Aguirre, Daiana Gorosito, Agustín Mendoza, Enzo Monroig, Nahuel Duarte, Milagro Procel, Gisela Aguirre, Alex Cisneros, Yamila Angelino, Victoria Urmenetta y Ludmila Acuña.

Además, se pudo realizar un balance del alcance del PBIE a lo largo del año. Vale recordar que el Programa tiene como objetivo reducir al mínimo posible el abandono durante la escolaridad secundaria. Durante este 2018 acompañó a 500 estudiantes y sus docentes y tutores/as reconocen que “su principal valor radica en el vínculo afectivo que se establece entre los estudiantes, docentes y coordinadores de cada centro”.

Se desarrolló en 5 centros: vecinal barrio Monseñor Zazpe, Federación de Entidades Vecinales, vecinal barrio Fátima, SUM de Pileta Municipal y la Escuela Nº 615, en la que se hace un acompañamiento a trayectorias especiales de estudiantes de 1º y 2º año.

De hecho, la forma de trabajo en todos los sectores está basada en el acompañamiento de trayectorias individuales, la comunicación permanente con familias y escuelas y la indispensable articulación, que exige un abordaje integral de las situaciones en lo referente a los aspectos sociales, educativos, de salud y seguridad, entre otros, tanto con organismos municipales como provinciales y con profesionales de las diferentes áreas.

Inclusión Educativa se ha constituido en un espacio propicio para la promoción de aprendizajes en los estudiantes que cursan la escolaridad secundaria y, a la vez, resulta una experiencia muy valiosa para docentes y profesionales en formación, tal es así que, durante 2018 los centros del Programa recibieron a estudiantes de los Profesorados de Matemática e Historia del ISP N 2 “Dr. Joaquín V. González” que realizaron observaciones de la dinámica diaria y además se contó con la participación de estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la UCSE que desarrollaron un taller de estimulación de habilidades cognitivas durante todo el año.

El PBIE es una política educativa del municipio que ya lleva recorridos 9 años de permanencia ininterrumpida en los barrios de la ciudad, acompañando a las trayectorias educativas de miles de jóvenes rafaelinos y gracias a su metodología que implementa, se ha convertido en un aliado fundamental de los procesos educativos y de formación de la ciudad.